巧用信息技術(shù)2.0  助力教學(xué)添活力

　　為進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，努力打造信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，我校近期開展了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0系列工作。旨在高效優(yōu)質(zhì)提升教師的信息化能力，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　開班典禮，提高認(rèn)識

　　凝聚共識，接到上級部門文件以來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，全校共同努力，促進(jìn)培訓(xùn)工作順利開展。6月19日，全校教師在階梯教室參加動員活動，由教學(xué)校長王立娟同志主持，會上王校長強(qiáng)調(diào)：希望我們?nèi)w老師爭做信息技術(shù)2.0的參與者、實(shí)踐者、推動者和創(chuàng)造者。

　　專題培訓(xùn)，聚焦運(yùn)用

　　“工欲善其事，必先利其器。”6月21日，全校教師統(tǒng)一學(xué)習(xí)了“提升工程2.0微能力點(diǎn)選擇指導(dǎo)”的培訓(xùn)。依據(jù)校情、專業(yè)特點(diǎn)、教師信息技術(shù)能力水平，分學(xué)科確定了12個能力點(diǎn)，每個專業(yè)大概分3組，每組為3個能力點(diǎn)。針對我校不同年齡層次的教師，進(jìn)行校本信息技術(shù)培訓(xùn)：剪影軟件的應(yīng)用、問卷星APP的應(yīng)用，以及幕布的使用。通過培訓(xùn)，提升了全校教師的信息化水平，為接下來信息技術(shù)應(yīng)用提升2.0工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?img src="/upload/images/2023/10/8ed35795bc7479d5.jpeg" alt="_DSC3519" style="width: 2.8625in; height: 1.90903in;"/>

　　本學(xué)期初，在根據(jù)學(xué)科、師情進(jìn)行分組的基礎(chǔ)上，學(xué)校以教研室為單位，多次研討學(xué)習(xí)，每組根據(jù)各自組的情況制定了詳細(xì)的個人研究提升計(jì)劃。同時，組織教研室主任和各組負(fù)責(zé)人進(jìn)行各能力點(diǎn)內(nèi)容的解讀，針對各能力點(diǎn)具體作業(yè)提出了詳細(xì)的要求以及指導(dǎo)意見。

　　新的形勢下如何正本清源、重塑師魂，是時代賦予教育工作者的使命與職責(zé)。我校將按照時間節(jié)點(diǎn)繼續(xù)做好信息技術(shù)應(yīng)用提升2.0的研修工作。